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Weiterbildung

Das Weiterbildungsprogramm 2012 bietet wieder interessante Kurse für Sie:

1   Das verhaltensauffällige Kleinkind – ADHS?
Lange nicht alle Probleme von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten sind mit ADHS zu erklären. Aber alle Personen, die beruflich mit Kindern zu tun haben, sollten die Diagnose ADHS kennen, um den betroffenen Kindern effektiv zu helfen. Dadurch können «Entwicklungs-Katastrophen» frühzeitig verhindert werden. In diesem Kurs erwerben Sie einerseits theoretisches Wissen über das Störungsbild ADHS. Andererseits schauen wir anhand von praktischen Beispielen typische Verhaltensmuster und Situationen an und erarbeiten dazu sinnvolle Interventionsmöglichkeiten, welche die tägliche Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern erleichtern.
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2   Bau eines eigenen Wildbienenhotels
Wir bauen ein Wildbienenhotel als Nisthilfe für den Garten oder für den Balkon. Interessierten wird aufgezeigt, wie man ein Wildbienenhotel auch als Elternanlass in der Spielgruppe/Waldspielgruppe bauen kann.
Organisiert von der Fach- und Kontaktstelle Emmental.
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3   Gestalten und Werken mit Naturmaterial
Was und wie kann ich mit Spielgruppenkindern altersgerecht werken und gestalten mit Naturmaterial, sowohl drinnen wie auch draussen? Was und wie kann ich es mit den Familien der Spielgruppenkinder gestalten oder selber vorbereitend herstellen? In diesem Kurs erhalten Sie eine praktische Einführung ins Thema. Der Kurs findet sowohl im Wald als auch im Raum statt.
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4   Lebendig erzählen – Bilderbücher für fremdsprachige Kinder
Kinder lieben Geschichten. Handlungen und Geschehnisse können sie dadurch leichter verstehen und verfolgen. Kinder, die mehrsprachig aufwachsen, brauchen eine bewusste Unterstützung in ihrer Sprachentwicklung. Der Kurs sensibilisiert für die Probleme fremdsprachiger Kinder, vermittelt Methoden zum zwei- oder mehrsprachigen Erzählen von Bilderbüchern und zeigt Möglichkeiten, die verschiedenen Sprachen in Spielen und Ritualen zum Ausdruck kommen zu lassen.
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5   Das «Wahr-Nehmen» der Welt im kindlichen Spiel:
     Elementare Erlebnisfelder im Spiel!

Da Wahrnehmungen an allen motorischen, geistigen und seelischen Entwicklungsprozessen beteiligt sind, ist die Qualität der Wahrnehmungen von grosser Bedeutung. Kinder müssen das «Haus des Leibes» erst noch befestigen und im übenden Spielen und spielenden Üben voll in Besitz nehmen. Die offenen Sinne machen Kinder gegenüber allen Umwelteinflüssen empfänglich, aber auch verletzbar. Es ist deshalb keineswegs gleichgültig, was und wem sie wann, wie und wo begegnen; das heisst, von welchen Sinneseindrücken und Gesinnungen sie sich «ernähren» Je intensiver und unmittelbarer sie sich durch die Sinne der Welt zuwenden können, desto vielfältiger und gehaltvoller werden ihre Wahrnehmungen. Kinder brauchen deshalb elementare Erlebnisfelder.
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6   Plagen in der Spielgruppe
Plagen von anderen Kindern – Mobbing – kann bereits in der Spielgruppe oder im Kindergarten auftreten. Für die betroffenen Kinder eine schwierige Sache. Als Spielgruppenleiterin müssen wir in diesen Situationen hinsehen, erkennen und angemessen handeln. Diese Weiterbildung soll Ihnen Wissen vermitteln und wichtige Antworten und Möglichkeiten geben, um den Kindern zu helfen.
Organisiert von den Fach- und Kontaktstellen Emmental, Biel-Seeland, Region Bern und Thun/Oberland.
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Genauere Informationen zu den Kursen finden Sie im Kursprogramm, welches Sie als PDF downloaden können.


 
 
Anmeldung
Ich melde mich für folgende Kurse an und bestätige, die
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1 Das verhaltensauffällige Kleinkind – ADHS?
2 Bau eines eigenen Wildbienenhotels
3 Gestalten und Werken mit Naturmaterial
4 Lebendig erzählen – Bilderbücher für fremdsprachige Kinder
5 Das «Wahr-Nehmen» der Welt im kindlichen Spiel
6 Plagen in der Spielgruppe
 
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